Частная клиника Комплексного Лечения 
и Терапии Зависимостей „ЯНОХЫ”

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА СТАЦИОНАРНОЙ ТЕРАПИИ ЗАВИСИМОСТЕЙ 
ОТ СРЕДСТВ ПСИХОАКТИВНЫХ

Теоретические основания

Холистичная (Doweiko, 1996) ориентация салютогенетическая (Antonowsky, 1997) основанная на Теории: феноменальнологическо - эгзестеционально (Frankl, 1984; Yalom, 2003), гуманитарные (Dąbrowski, 1979; Laing, 1995; Maslow, 1990; Perls, 1973; Rogers, 1984; Whitaker, 1964), интерактивно -систематические и системные (Mиnuchin, 1974; Satir, 2000, Haley, 1999), психодинамические (Killingmo, 1995), бехавиорально-позновательные (Eysenck, 1987; Ellis, 1973; Beck, 1987); основы электрических метода психотерапии и терапия зависимостей (Czabała, 2002; Grzesiuk, 1994; Habrat, Steibarth-Chmielewska, Baran-Furga, 2002, стр. 189), с супремацией Программа Анонимных Алкоголиков (por. Brown, 1990, стр. 5-20; Mellibruda, 2000, стр. 693; Sheridan, Radmacher, 1998, стр. 309-310; Seligmann, 1996; Woronowicz, 2001, стр. 92-93; Woydyłło, 1998) становящие основы модели Миннесота (Brown, 1990; Mellibruda, 2000, стр. 694-695; Woronowicz, 2001, стр. 93-95; Osiatyński, 2003).

Цель терапии

  • Восстановление и/или образование таких факторов как:   

  • чувство когеренции, действенности и оздоровительной действенности,

  • положительные отношения с окружением, система общественного содействия,

  • мотивация для того, что б лечить зависимость, найти смысл жизни,

  • учится справляться со стрессом, кризисами, эмоциями, настроениями,

  • умения интра и интерперсональные,

  • конструктивные положения, здоровый образ жизни,

  • понижение уровня защиты и повышение способностей приспособится,

  • сокращение расхождения в структуре Я,

  • помощь в построении сознания взрослого человека.

Программа терапии

Во время вступительных переговоров, а также всей терапии устанавливаем и модифицируем Личную Программу Терапии, проводятся врачебные, терапевтические консультации, интервью, диагнозы и психологических экспертизы с использованием соответствующих инструментов.

Пациенты с двойным диагнозом подчиняются особому специальному циклу диагноза, психотерапия и фармакология. Могут быть включены во весь цикл терапии либо ей фрагментов по предварительной консультации всего коллектива (Daley, Moss, Campbell, 1987).

Группы психологического воспитания, тренировки и занятия:

  1. Мифы и факты на тему алкоголя, наркотиков, выпивки, употребления, алкоголизма, наркомании.

  2. Почему люди, которые зависимы от вредных привычек не хотят лечиться?

  3. Программа и система терапии, основы работы в группе, дневник чувств, планирование дня.

  4. Фальшивая и правдивая картина излечения и терапия зависимостей от вредных привычек.

  5. Алкоголизм, наркомания и зависимость от фармакологических средств – духовные болезни.

  6. За и против питья/употребления также излечения.

  7. Что делать или чего не делать зависимому человеку, что б избежать лечения и трезвости?

  8. Печаль по потере.

  9. Признаки зависимости от средств, изменяющих сознание.

  10. Коллектив воздержания.

  11. Этапы развития зависимости согласно различным теориям.

  12. Механизм иллюзии и противоречий.

  13. Механизм регулирования эмоции вредными привычками.

  14. Механизм рассеивания и раздваивания Я.

  15. Эмоции – друг или враг.

  16. Принятие болезни.

  17. Значение Программы 12 Шагов и Общин АА и НА.

  18. Шаг 1 AA/НA.

  19. Шаг 2 AA/НA.

  20. Шаг 3 AA/НA.

  21. Шаг 4 AA/НA.

  22. Семья с проблемой зависимости от психоактивных средств.

  23. Бессилие и беспомощность - ограничения.

  24. Влияние человека на свою жизнь.

  25. Бессилен перед субстанциями психоактивными.

  26. Чувство вины и стыда.

  27. Влияние питья/злоупотребления на организм.

  28. Влияние питья/злоупотребления на психику.

  29. Вступление в ТАПА.

  30. Тренировки Ассертивного Поведения Абстинентов.

  31. Асертивность и достоинство - Тренинг индивидуальных возможностей.

  32. Сигналы, остерегающие перед возвращением болезни.

  33. Тренинг предотвращения возвращениям болезни.

  34. Сооружение сети содействия в трезвости.

  35. Алкоголизм, наркомания и лекарствомания – болезни общества.

  36. Атлас мира зависимого человека.

  37. Как справляться с голодом, стрессом, эмоциями, кризисом.

  38. Тренинг умений интрапсихические.

  39. Тренинг доброго сообщения и конструктивных поведений.

Психотерапевтические группы задачи: 

  1. Биография.

  2. Виды, количество и частота злоупотребления. 

  3. Бессилие и неуправляние жизнью.

  4. Концентрация жизни вокруг питья/употребления /злоупотребления.

  5. Пробы контроли питья/употребления /злоупотребления.

  6. Как питьё/употребление/злоупотребления влияло на выполнение жизненных задач.

  7. Как питьё/употребление/ злоупотребления влияло на сожительство с людьми.

  8. Болезненные и опасные поведения против себя и/либо по отношению к другим.

  9. Влияние питья/ употребления на организм.

  10. Влияние питья/ употребления на эмоциональную жизнь.

  11. Влияние питья/ употребления на духовную жизнь.

  12. Влияние питья/употребления на личные проблемы, ценности.

  13. Влияние питья/употребления на семейную жизнь.

  14. План выздоровления.

Другие занятия содействующие и терапевтические:

  1. Фильмы, программы и общеобразовательные лекции.

  2. Психологический рисунок, психологическая игра в группе.

  3. Спортивные и рекреативные упражнения.

  4. Размышление и отдых.

  5. Общая работа, игра, развлечение.

  6. Митинги AA и НA.

  7. Краеведческие экскурсии.

  8. Верховая езда, уход за животными и растениями.

  9. Сауна, массаж, тренажёрный зал, изоетричные и дыхательные упражнения.

Методы стратегии и техники

  • общественная лепка 

  • воспитание, лекции (не дольше чем 30 минут после них работы в группах)

  • терапевтические практические занятия с применением активных методов 

  • психологический рисунок

  • тренинг психологичный, психодрама

  • психотерапия групповая и индивидуальная

  • практические занятия интерперсональные умения

  • тренинги умения интрапсихологических

  •  логотерапия

  • техники терапия Gestalt

  • систематические техники смены образцов и сделок

  • эскиз случая, диагноз, экспертиза и психологичная разведка 

  • объяснение и видоизменение интеракции

  • сокращение несоответствия между Я реальное, Я обязательное, а Я идеальное

  • сокращение расхождения между Я а опытом

  • наука познавать и удовлетворять потребности

  • техника уровней выносливости и противоречивых реакций

  • техники рациональный-эмотивной терапии и ТПБ

  • техники влияния общественного мнения и смены основ

  • тренинг конструктивного поведения 

  • психологическое образование, кризисная интервенция, СФБТ

 

Библиография

Antonowsky, A. (1997). Чувство когеренции - стремление к здоровью. W: И. Heszen-Niejodek, H. Sęk (ред.), Психология здоровья. Варшава: Научное Издательство ПВН.

Brown, S. (1990). Лечение Алкоголиков. Модель развития возвращения к здоровью. Варшава: Государственное Учреждение Врачебных Издательств.

Beck, A. T. (1987). Cognitive therapy. W: J. Zeig (ред.) Evolution of phihoterapy. New York: Brenner-Mazel.

Czabała, J. C. (2002). Составляющие лечения в психотерапии. Варшава: Научное Издательство ПВН.

Daley, D. C., Moss, H., Campbell, F. (1987). Двойное расстройство. Варшава: Институт Психологии Здоровья и Трезвости PTP.

Dąbrowski, K. (1979). Позитивная дезинтеграция. Варшава: Государственный Издательский Институт.

Doweiko, H. E. (1996). Concepts of chemиcal dependency. New York: Brooks/Cole.

Ellis, A. (1973). Humanistic phichotherapy. The ratиonal-emotive approach. New York: McGraw-Hill.

Eysenck, H. J. (1987). Behavior therapy. W: H. J. Eysenck, И. Marton (red.), Theoretical foundations of behavior therapy. New York: Plenum Press.

Frankl, W. E. (1984). Homo Patиens. Варшава: Издательский Институт PAX.

Grzesiuk, L. (1994). Психотерапия. Школы, явления, техники и специфические проблемы. Варшава: Научное Издательство ПВН.

Habrat, B., Steinbarth-Chmielewska, K., Baran-Furga, H. (2002). Расстройства, возникнувшие из-за психоактивных субстанций. W: A. Bilikiewicz, S. Pużyński, J. Rybakowski, J. Wciórka (ред.), Психиатрия том 2. Вроцлав: Urban & Partner.

Haley, J. (1999). Чрезвычайная терапия. Гданьск: GWP.

Killingmo, B. (1995). Психоаналитический метод лечения. Гданьск: GWP.

Laing, R. D. (1995). Разделённое "Я". Познань: Издательский Дом Rebis.

Maslow, A. (1990). Мотивация и личность. Варшава: PAX.

Mellibruda, J. (2000). Психологическая проблематика алкогольных зависимостей. W: J. Strelau (ред.), Психология. Учебник, Том 3. Гданьск: GWP.

Minuchin, S. (1974). Famиlиes and famиly therapy. Cambridge: Harvland University Press.

Osiatyński, W. (2003). REHAB. Варшава: ISKRY.

Perls, F. (1973). The Gestalt approach to therapy. Palo Alto: Science and Behavior Books.

Rogers, C. R. (1984). Теории терапия, личности и интерперсональных отношений, расширенный подход, сконцентрированный на пациенте. Психологические новости, 2-3.

Satir, V. (2000). Терапия семьи. Гданьск: GWP.

Seligman M. E. P. (1996). Полезные действия психотерапии. Психологический журнал, Том 2, Nr 2.

Sheridan, C. L., Radmacher, S. A. (1998). Психология здоровья. Варшава: Институт Психологии Здоровья PTP.

Whitaker, D. S. (1964). Phychotherapy trough the group process. New York: Atherton Press.

Woronowicz, B. T. (2001). Без секретов о Зависимостях и излечении. Варшава: Институт Психиатрии и Неврологии.

Woydyłło, E. (1998). Выбираю свободу. Варшава: Akuracik.

Yalom, И. R. (2003). Дар терапии. Варшава: Институт Психологии Здоровья PTP.

Клиника „Янохы” создана для тебя, что бы тебе помочь.

„Новое начало” может быть Твоим началом, если только этого захочешь

copyright by Частная Детоксицированная - Терапевтическая Клиника „Янохы”

e-mail: dr.glinka@interia.pl